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就像这次的兴成长***学习,可以让学生观看***,跟随学习,初步感知网络的魅力与强大。要更多的考虑学生的特点与心理,注重跨学科的联系,关注学生思维的发展,这才是为学生的长远考虑。
遇见兴成长,互助共成长。真诚期待大家的帮助指教,我愿在兴成长***的研学旅途中与大家,同赏花开花落,共聆潮长潮汐。 我是一班的学员,来自吉林通化,参加此次学习的最大感受是***、幸福、充实。
每个人的一生都伴随着成长,它使我们知道更多的事情,使我们的薪资更加成熟。而往往,成长又伴随尝试,尽管尝试可能没有成功,但,我们却收获了很多……这个暑***,我不知为什么对编写程序产生了浓厚的兴趣,认为他是一种奇妙的东西,很有趣。
我知道我就付了三个大礼炮和三条小鞭炮的钱,没付这两个小烟花的钱。
书,伴我成长高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这菊花就是告诉我们, 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。
班级管理要勤“五勤”:勤观察、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤观察指的是不论上课或下课,注意观察学生细微的变化,掌握他们思想的动向,以便随时对学生进行教育,防范于未然。
班主任经验交流会课件篇一 初四是整个初中阶段最重要的时期,是家长长线投资后的翘首期盼,是教师辛勤耕耘后期待的收获,更是学生接受的第一次人生挑战。教学质量是生命,毕业班的教学质量是生命中之重心所在。我也深深感到只有狠抓教学质量,提高学生的成绩,才能对得起领导对我的信任,学生对我的支持。
第学簇的建立。这个和大家的做法都是一样的,按照学校的规定,在高一学生刚入学时,完全是按学习成绩将学生分为A、B、C、D四个层次,平均分到九个学簇,每簇6-8人,实行同簇异质,异簇同质。
爱 爱是教育的基石。教师应像慈母一样关爱每位学生,无论品学优劣,都应一视同仁,爱得公正,爱得让学信服。爱心体现在日常的小事上,比如每天提前到校,避免学生受冻;做操时帮学生系好红领巾;提醒学生根据天气变化增减衣物;帮助刚入学的孩子适应新的作息时间等。
首先,建立良好的纪律意识是班级管理的基础。作为班主任,我注重在初一阶段定下规矩,培养学生的良好习惯与集体意识。我会明确地向学生传达,任何事情都应有明确的对与错,没有中间选项。这样既能培养学生遵守纪律的习惯,也能让科任老师在管理班级时更为轻松。
在工作的近十年时间里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
家校共育活动方案 篇1 指导思想: 为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用,增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,缩短学校与家庭,学校与社会的距离,向家长展示学校的办学思想和理念,展示师生风***,创设和谐育人的氛围。
家校共育活动方案1 指导思想:教育是一个系统工程,需要家庭、社会各个方面共同关心和支持。通过家校共育活动,构建学校、家庭、社会共同育人的格局,创设良好的教育环境,为家长提供交流与沟通的机会,达成共识,使孩子健康、幸福成人、成才。
利用网络和电教手段,帮助家长了解学校 邀请家长教育成功人士进行经验分享 举办家长开放日,共同参与学校或班级活动 开展咨询服务,解决家庭教育疑难问题 征集家长教育经验论文,评奖并向报刊推荐 活动安排 开始阶段:成立领导机构,制定实施方案,开学。
1、针对自己遇到的随迁子女教育问题,基于思考,我开始组建家校“学习共同体”,在合作***同成长。下面将从理论支撑、组建措施、初步效果三个方面进行阐述。 组建家校“学习共同体”的理论基础。 佐藤学的从参观教学到参与学习。
2、在评价体系上,田村小学实施多元立体评价,关注学生的全面发展,设立了多个荣誉称号,如“文明礼仪小标兵”、“舞蹈小明星”等,以激励学生在不同领域有所发展。此外,学校积极推动家校合作,通过“家长开放日”等活动,构建了家校学习共同体,让家长和学校共同参与孩子的教育过程,形成教育合力。
3、家校合作家长的愿望,学校的方向,社会的关切高度一致。教育是最大的民生,要不断实现教育的创新创优,要让所有的孩子接受更好的教育,实现每一个孩子的理想追求,需要社会的充分理解和大力支持,需要构建家校社会教育共同体,凝聚合力,齐抓共管,共同促进。
开家长会之前利用班会课开一次主题班会:“我是父母和老师的骄傲”学生写一封给自己父母的信,信的内容包括自己在校的学习、表现、感恩、自己对未来的梦想,在家长会时连同学生的作业等一同放在学生的座位上,以便让学生的父母进一步的了解学生。
请班主任本周通知学生及家长,提前告知家长召开会议的时间,学生所在班级楼层和具体班级,杜绝家长因找不到孩子教室在校园内乱跑的现象。 各年级主任要根据学校家长会总体方案,将本年级班主任集中进行培训。班主任老师要高度重视此项工作,要根据学生年龄特点、班级特点写好发言材料、制作家长会PPT。
家长会方案 篇1 经过充分准备,我们班于昨天下午召开了这学期第二次的家长会。现从以下几方面做一简要总结: 学生家长高度重视 此次家长会我们班学生家长全到,到会率100%,这充分说明了广大家长对子女教育的高度重视,同时也表明了家长朋友们对我的信任,对我工作的支持和理解,确实令人鼓舞。
会中流程 家长签到 老师提前做好人员分工,专人负责家长的迎接、签到和拍照工作,让家长有一个良好的参会体验。班主任开场致辞 这里给大家列举一份开场致辞模板,仅供学习:亲爱的家长朋友们:你们好!非常感谢大家冒着酷暑来参加今天的家长会。时间过得真快, 您的孩子入园已有一年了。
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