技术支持的教学设计,信息技术支持的教学设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于技术支持的教学设计的问题，于是小编就整理了2个相关介绍技术支持的教学设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 信息技术支持下的教学设计与实践的方法有哪些？
2. 义务教育改革方向？

信息技术支持下的教学设计与实践的方法有哪些？

一）以学为中心，注重学习者学习能力的培养 （二）充分利用各种信息资源来支持学习 （三）以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线，在相关的有具体意义的情境中确定和教授学习策略与技能 （四）强调“协作学习”与团队合作 （五）强调针对学习过程的评价

义务教育改革方向？

这些年来，大家都能够切身实际的感觉到现在国家的政策越来越好了，很少会出现因为贫穷而上不起学的现象。

这是因为，国家拨出了大量的资金来帮助这些贫困而又好学的学生。

不仅仅是这一方面，还有许多其他的一些方面也得到了改革，由一开始的五年义务教育推行为九年义务教育，而且全国有一些省份更是十二年义务教育了，并且国家不断的在扩建学校，扩招学生，这能让更多的孩子都能够上学并且获取知识，将来能够回报社会，回报祖国。

延长义务教育年限是教育现代化的必然趋势，是义务教育后普及阶段的重要特征。

城乡义务教育实现“六统一”：即统一建设标准，统一经费标准，统一教师标准，***学标准，统一质量标准和统一评价标准。健全优质教育***共享机制，在学校布局、***配置、学校管理、教育教学等方面实施城乡一体化管理。“城市－城镇－乡村”***公共教育服务体系更加健全，九年义务教育实现城乡一体化均衡发展，保障适龄儿童普遍接受良好义务教育，教育公平从机会公平、过程公平向质量公平转变。

如今的义务教育阶段，最令市民诟病的，无疑是教育公平问题。

长时间以来，受***经济时代条块分割和城乡二元分治等政策因素影响，我们的学校被分成了三六九等，后来又受到教育市场化影响，令学校间强弱差距更加明显。

正是因为教育***不均衡，导致一系列教育问题的发生，如择校、批条子、行贿受贿等。

鉴于此，***部门一直在想方设法对义务教育存在的顽疾，予以强力纠偏，并不断取得成效。所以义务教育的改革方向:就是实现教育公平。在现阶段，其要点是均衡和共享，用强力手段，在最短时间内把人为造成的差距缩小。

到此，以上就是小编对于技术支持的教学设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于技术支持的教学设计的2点解答对大家有用。