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机械设计基础(66学时,课程设计3周) 主要讲授常用机构的运动与动力分析、常用机械零件的设计等内容。
主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。
机械制造工艺学课程设计 CA1340自动车床上的杠杆加工,共17页,9090字附工艺卡、设计图纸。
机械设计基础 《机械设计基础》是2006年清华大学出版社出版的图书,作者是郭仁生等。机械设计基础是高等职业技术教育和高等专科教育机械设计与制造类和机电工程类专业的主干课程。
《机械设计课程设计手册》(第二版)——清华大学 吴宗泽,北京科技大学 罗圣国主编。《机械设计课程设计指导书》(第二版)——罗圣国,李平林等主编。《机械课程设计》(重庆大学出版社)——周元康等主编。
传动方案的拟定及说明:计算传动装置的运动和动力参数传动件的设计计算轴的设计计算滚动轴承的选择及计算键联接的选择及校核计算。连轴器的选择减速器附件的选择润滑与密封设计小结参考资料目录机械设计课程设计任务书题。
1、图9-35 用锤子和装配套筒装配滚动轴承 (3)机压法 用杠杆齿条式或螺旋式压力机压入,如图9-36所示。
2、对开式滑动轴承(轴瓦)的装配 对开式滑动轴承如图9-41所示。在轴瓦装入轴承和轴承盖以前,应修光所有配合面的毛刺,检验轴承盖和轴瓦上的油孔是否能对正,最后用油枪和煤油洗净所有的油孔和油挡。
3、装配图的主要内容是一组视图、必要的尺寸、技术要求、零;部件序号;标题栏和明细栏。一组视图 一组视图正确、完整、清晰地表达产品或部件的工作原理、各组成零件间的相互位置和装配关系及主要零件的结构形状。
4、径向预紧法径向顶紧法多使用在承受径向负荷的圆锥孔轴承中,典型的例子是双列精密短圆柱滚子轴承。
5、代号01),与轴承座孔或机械部件的壳体配合,起支撑作用。内圈(代号02),与轴是紧配合,并与轴一起旋转。保持架(代号07及46),将滚动体均匀隔开,避免摩擦,将滚动体均匀的分隔开,引导滚动体在正确的轨道上运行。
1、圆锥孔轴承的安装:直接安装预雏形轴颈上的圆锥轴承,可以***用压力法或加热法安装,也可以***用锁紧螺母安装。 (2)圆柱孔轴承的安装:圆柱孔轴承的安装,可以根据要求,选择***用压力法、温差法和液压法。
2、往轴上安装轴承前,必须先拔下固定轴承外套的固定销,同时将轴颈表面打磨光滑干净,并在轴颈处涂油防锈兼润滑(允许轴承在轴上有稍微转动)。在轴承座与轴承配合面涂润滑油,把双列圆锥滚子轴承装入轴承座内。
3、轴承的安装方法,因轴承结构、配合、条件而异,一般,由于多为轴旋转,所以内圈需要过盈配合。圆柱孔轴承,多用压力机压入,或多用热装方法。锥孔的场合,直接安装在锥度轴上,或用套筒安装。
4、将轴承放置在轴承座上,确保轴承座与轴承的配合面完全接触。使用适当的工具,将轴承座固定在机械设备上。确保固定螺栓的紧固力适中,不要过紧或过松。检查轴承的旋转灵活性,确保轴承能够自由旋转。
5、将组装好的轴组放入轴承座孔内,用寒尺检查轴承和轴承座的轴向有无间隙,如有间隙,拧松地脚螺栓,用敲击轴承座的方法调整轴承座,使轴承和轴承座轴向无间隙。然后拧紧地脚螺栓。安装轴承座上盖,压紧连接螺栓即可。
1、当公差等级=IT8 时,孔和轴可以同级配合,也可以孔比轴低一级配合,例:H8/g7,H8/d8等;当公差等级IT8 时,孔和轴同级配合;例:H11/c11,D9/h9等。
2、机械图上标注f8/h7,表示直径为10毫米的孔,H7是公差带代号,H表示基本偏差代号,7表示精度等级,等级数字越大,精度要求越低。f8/h7就是Φ10(+0.010) 。
3、是配合公差。h代表是轴的公差带,数字7代表的是精度为IT7;如果只标了h7则代表与之配合的另一个件是标准件,配合的时候标准件的配合公差是省略不写的,要注意与标准件配合的时候是以标准件为基准的。
4、图3-21 轴系部件1—轴;2—密封圈;3—轴承端盖;4—滚动轴承;5—套;6—齿轮;7—键外联零部件包括齿轮、带轮、链轮和联轴器等。
5、配合公差代号是用不同的代号来划分不同尺寸或要求所需的公差,如g9,这是一个等级,不同的尺寸大小公差值是不一样的,主要用来确定过盈配合还是滑动配合。
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