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从外部环境来看,首先是川剧演出的载体大幅度减少,从业队伍日益萎缩。尽管振兴川剧的认识很超前,口号很响亮,但却没有相应的配套政策,倒是在紧接着的整顿文艺表演团体的行政命令下,一大批川剧专业院团被压缩精简掉了。
剧团砍掉后,年富力强的专业艺术人才或提前退休,或转岗改行,或自主择业,或投身民营剧团谋生;仅存的川剧团体编、导、演人员严重老化,行当严重不齐,囿于体制壁垒,新生力量进不来,青少年自愿学习川剧者更是凤毛麟角。
其次是演出场所不断减少。
早在上世纪就不存在了,我表姐就是广安川剧团的,好像现在又重生了吧,我还是小孩子上小学时我表姐在广安川剧团上班呢,印象深刻要人高漂亮的女孩才有机会进这个戏班子,当时很羡慕的,可惜没多久就散火不存在了,哎呀转眼已垮世纪
广安区目前从事川剧工作的只有5人,无法传承川剧艺术的现状,委员们建议着力在培训川剧人才上下功夫,一方面可以在中小学校开展川剧艺术讲座,让老艺人讲一些川剧的历史、背景及意义,同时传授一些基本的唱腔和技艺,使其了解川剧的悠久历史和文化底蕴;
另一方面,可以从学校教师队伍中、各乡镇、各部门抽派一些喜欢川剧的青年人到川剧学院进行带薪培训,一旦有重大活动需要演出,就将这些人召集起来,通过短期排练后就可以上台演出,这样既培训了队伍,又传承了川剧艺术。
同时加大资金投入,***每年适当给予经费补助,让文化馆组织在职和退休川剧演员,联合戏剧家协会,利用节***日、纪念日、周末到学校、社区、乡村、场镇等地进行演出,这样既可以锻炼队伍、丰富群众文化生活,又起到了传承和保护川剧艺术的作用。
1、教学水平高,四川师范大学广安附属第九实验中学是由四川师范大学领办,广安经开区管委会大力支持的一所全新体制的高起点、高规格、高品质特色学校,教学水平非常高。
2、设施齐全,四川师范大学广安附属第九实验中学设施配备一流,教学配置一流,多功能室丰富,促进学生全民发展,设施齐全
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