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交通工具幼儿PPT,交通工具幼儿园

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于交通工具幼儿PPT问题,于是小编就整理了3个相关介绍交通工具幼儿PPT的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园大班认识的工具有哪些?
  2. 幼儿园有趣的提问方式?
  3. 怎样做PPT才能算有逻辑?

幼儿园大班认识的工具有哪些

科学启蒙玩具:小风车、陀螺、万花筒、放大镜、地球仪、磁铁块、巧板、计算器、钟表模型、量杯、天平、塑料彩棍、逻辑几何块、计算卡片、昆虫盒、水杯、挂图、幻灯片、寒暑计、温度计、电磁游戏盒、教学试验盒、地球仪、镜面教具、幼儿认识器等。

幼儿园有趣的提问方式

给幼儿园孩子提问可以通过以下方式增加趣味性:

交通工具幼儿PPT,交通工具幼儿园
(图片来源网络,侵删)

1. 轻松有趣的主题选择与孩子们日常生活相关的主题,如动物、水果、交通工具等,用简单明了的方式提问。

2. 多媒体***:利用图片、音频或***等多媒体形式展示问题,让孩子们通过观察和听力来回答问题。

3. 赛事竞答:将提问变成竞赛的形式,分成小组或个人进行,增加孩子们的参与热情。

交通工具幼儿PPT,交通工具幼儿园
(图片来源网络,侵删)

4. 视觉互动:通过幻灯片、多媒体互动软件提供视觉效果,呈现问题,激发幼儿的好奇心。

怎样做PPT才能算有逻辑?

谢邀,题主的困惑,我深有体会,刚开始学做PPT的时候,我往往把更多的时间和精力放在美观上,到处找素材,每个图形都要仔细调整颜色、透明度、阴影等,但这样的PPT,往往金玉其外败絮其中,在一次次被老板challenge、被客户发难后,我逐渐改变了风格,强化内容逻辑,这也是我后续不断向人分享逻辑思维、金字塔原理原因

的确,PPT的价值,更重要的是体现在内容逻辑上,尤其是汇报型PPT更是如此,因为汇报型PPT,内容一般都比较长,如果缺乏逻辑支撑,会导致内容散乱而且可能主题不清,因此,这类PPT,从内容之间的衔接、内容页的组织,都会特别强调逻辑。

交通工具幼儿PPT,交通工具幼儿园
(图片来源网络,侵删)

实际上,PPT从2007开始就带有强大的Smartart组件,而且越往后的版本,这个组件的功能越强大,毫不夸张的说,绝大部分人,只需要掌握Smartart就可以实现内容的逻辑了,当从逻辑组织上看,善用Smartart的PPT至少可以打80分,至于剩下的20分,你可能需要通过其他素材、技巧来实现,今天分享一个比较完整的SmartArt使用秘籍,在文末提供文件下载。

图2 洋葱图应用场景

图3、并列关系场景

做PPT也好,写工作报告也好,甚至是学生作文都希望能够条理清晰逻辑严密。这两点可以从道法器术不同层面理解:

  • 道 公理系三原则:相容性,独立性和完备性
  • 法 金字塔原理:相互独立完全穷尽(MECE)
  • 器和术: 已有不少精彩的回答

下面就法的层面来说说做到这条理清晰逻辑严密的一些套路。

条理=先说结论再说论点

所谓结论就是对论点的概括和总结,结论有两个要点:

  1. 完整性 报告的内容涵盖了所有的问题,没有任何遗漏
  2. 独立性 报告中的论点相互独立没有重叠和矛盾

以下是几种常用的方法:

  • 时间顺序 如果要说明一件事情的前因后果可以画一张线表。比如,字典后面的年代表用短短的几页就概括了几千年的历史。
  • 流程顺序 如果要说明一项工作的进展则可以画一张流程图。比如,用企业登记注册的流程,来说明现在在哪个环节是否有问题。
  • 空间顺序 如果要说明一项活动的安排也可以画一张布局图。比如,在婚礼策划时,用路线图和现场布局来说明整个活动的安排。
  • 组织结构 如果要说明职责相关的问题则可以画一张组织图。比如,在消防预案中用组织图来说明消防工作的整体安排。
  • 物理构造 如果要说明技术问题则可以结构图,组装图,构成图之类来说明。
  • 概念分类 如果要说明一件抽象的事物,可以用分解图或者关系图。分解的原则可以根据一些理论或是规则。比如,要解释行政管理制度,则可以按照公司的职责划分进行分解。

严密=实事求是拒绝结果论

我们很容易按照结果去推测原因,但是这么做很容易参杂个人的感情意愿等主观因素,把原因分析变成寻找借口,这样写出的论述也会缺乏逻辑。前面说了要结果先行,对结果的分析实质上就是把结果拆分成更详细的结果。举个例子,您的孩子数学成绩不好,如果您找一些粗心大意之类的理由的话,就是结果论了。正确的做法是,分析孩子在哪些知识点上丢分,那些丢分多的知识点就是真正的原因了。如果仅仅分析出某一个知识点还不足以让您清楚该如何对策,那么您还可以把这个知识点的问题当成是结果继续分解,反复使用结果先行的方法,相信您一定可以找到真正的原因。您的分析也会非常严密。

就到这里吧,PPT的视觉效果强烈,所传递的信息量是文字无法比拟的。不过,做PPT用到的逻辑思维套路和写文章是一样的。这个套路的基本原则就是相互独立完全穷尽。这篇文章就是按照这个套路写出来的,由于时间和篇幅有限,文中有很多论述还不到位。仅供参考和批评。

到此,以上就是小编对于交通工具幼儿PPT的问题就介绍到这了,希望介绍关于交通工具幼儿PPT的3点解答对大家有用。