今天给各位分享滑动轴承拆装步骤的知识,其中也会对滑动轴承拆卸方法进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
将泵壳内的液体放掉;如果轴承部件是稀油润滑时应将润滑油放掉;拆去妨碍拆卸的附属管路,如平衡管、水封水管等管路和引线。
首先松开大螺母并取下拉紧泵体的穿杠螺栓,然后依次拆下出口侧填料室及动、静平衡盘部件。拆除的同时,要做好测量这些部件的调整套、齿形垫等的尺寸的工作。
第一步:用拉玛拉下联轴器,取下联轴器。第二步:松开轴承端盖轮,取下轴承端盖。第三步:松开泵体螺丝,取下泵体。第四步:用套筒扳手取下叶轮锁紧螺母。第五步:装好拉玛,将叶轮取下。第六步:取下端盖。第七步:取下填料压盖。第八步:取下轴套。第九步:取下轴承端盖。
泵盖:先卸下泵盖与泵体之间的连接螺母,然后用手锤垫以纯铜棒敲击泵盖,这样便可以将其拆下,若带有顶出螺栓,则可用顶出螺栓定下。叶轮:拧下叶轮螺母,用木锤或铅锤沿叶轮四周轻轻击打即可拆卸下,若叶轮锈蚀在轴上时,可先用洗油或汽油浸洗后再进行拆卸工作。
首先,从管道系统中拆卸立式多级离心泵。2) 接着,松开固定电机的螺丝,将电机移开。3) 使用拉马工具将联轴器从泵上拉出。拆下轴承盒,松开填料压盖,并取出填料。4) 然后,松开固定泵体的螺丝,从上往下依次拆开泵体(过程中要做好标记)。
拆下多级给水泵轴承盖,用压铅丝法测记轴承紧力及轴承间隙,然后拆下两端轴承及托架。拆除多级给水泵高压端尾盖,测量平衡盘的窜动量,将百分表垂直装在轴的端面,沿轴承向来回撬动轴,到撬动不动时读数,来回的读数差,即为平衡盘的窜动量。
请检查曲轴6314轴承外端轴颈与机油道配合间隙,是否过大,一般只要曲轴磨损不严重只需更换6314轴承盖或机油道,如果曲轴磨损严重也要一起更换。问题就能解决。
常柴zs91100、1105的齿轮端用NJ211【也就是42211】,飞轮端6314的。11111L2L24齿轮端NJ312【即42312】,飞轮端6314的。
单缸柴油机曲轴左右窜动就两种情况,一是飞轮一侧的滚动轴承6314和曲轴之间配合松旷,二是滚动轴承6314和主轴承外盖配合松旷,二者之间任何一种情况曲轴就会左右窜动。
1、将泵壳内的液体放掉;如果轴承部件是稀油润滑时应将润滑油放掉;拆去妨碍拆卸的附属管路,如平衡管、水封水管等管路和引线。
2、第一步:用拉玛拉下联轴器,取下联轴器。第二步:松开轴承端盖轮,取下轴承端盖。第三步:松开泵体螺丝,取下泵体。第四步:用套筒扳手取下叶轮锁紧螺母。第五步:装好拉玛,将叶轮取下。第六步:取下端盖。第七步:取下填料压盖。第八步:取下轴套。第九步:取下轴承端盖。
3、首先松开大螺母并取下拉紧泵体的穿杠螺栓,然后依次拆下出口侧填料室及动、静平衡盘部件。拆除的同时,要做好测量这些部件的调整套、齿形垫等的尺寸的工作。
4、首先,从管道系统中拆卸立式多级离心泵。2) 接着,松开固定电机的螺丝,将电机移开。3) 使用拉马工具将联轴器从泵上拉出。拆下轴承盒,松开填料压盖,并取出填料。4) 然后,松开固定泵体的螺丝,从上往下依次拆开泵体(过程中要做好标记)。
5、泵盖:先卸下泵盖与泵体之间的连接螺母,然后用手锤垫以纯铜棒敲击泵盖,这样便可以将其拆下,若带有顶出螺栓,则可用顶出螺栓定下。叶轮:拧下叶轮螺母,用木锤或铅锤沿叶轮四周轻轻击打即可拆卸下,若叶轮锈蚀在轴上时,可先用洗油或汽油浸洗后再进行拆卸工作。
6、拆下多级给水泵轴承盖,用压铅丝法测记轴承紧力及轴承间隙,然后拆下两端轴承及托架。拆除多级给水泵高压端尾盖,测量平衡盘的窜动量,将百分表垂直装在轴的端面,沿轴承向来回撬动轴,到撬动不动时读数,来回的读数差,即为平衡盘的窜动量。
1、这种通过热喷涂技术制作的滑动轴承内衬为非晶态轴承合金,硬度高于母材并有一定的孔隙率,可容纳一部分油脂,在使用性能上优于铸造方法获得的滑动轴承内衬。另外,由于***用了不同于铸造方法的热喷涂技术制作轴承合金内衬,在零件设计时可以适当减少轴承合金的厚度以节约贵重金属。
2、覆层法能降低成本,提高劳动效率,是目前绞刀制造及 修复 中较理想的方法. 10***用义齿个别设计铸造支架式可摘局部义齿 修复 各类缺牙,可较好地解决牙列重度磨耗、食物嵌塞、牙周疾患等问题。 10探讨了氧乙炔热喷涂技术,选用国产新型轴瓦的减磨抗磨新材料对大型、重型滑动轴承进行了喷涂 修复。
3、机械工程师需要克服机械思维、见物不见人、技术至上忽视市场等弱点,全面加强信息技术和管理技术的学习掌握,把自己塑造成为新时期机械制造业和非机械产业都需要的复合型人才。 机械工程师——职业概述 机械工程师是从事机械工程领域内的设计、制造过程的控制、以及机械设备和动力设备维护的专业技术人员。
4、《机电设备故障诊断与维修》特点:将机械与电气知识有机融合于一体,将传统设备故障诊断与维修技术与现代维修新技术、新工艺相结合,强调理论联系实际,内容新颖,文字简练,通俗易懂,实用性较强。每章后面均附有思考题,让学生在理论学习与操作之后得到理论的提升。
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