信息技术支持的小学数学教学-信息技术如何助力小学数学教学

今天给各位分享信息技术支持的小学数学教学的知识，其中也会对信息技术如何助力小学数学教学进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、如何将信息技术应用到小学数学教学中
• 2、如何运用信息技术来助力小学数学课堂教学?
• 3、优秀小学数学教学案例【小学数学教学与信息技术的结合】

如何将信息技术应用到小学数学教学中

1、在教学中，可把信息技术作为中介物，通过演示，引导学生进行正确实践操作，使知识结构的某种逻辑关系得到具体形象体现，把感性认识上升到理性认识阶段。

2、把信息技术与小学数学教学融合起来，可以增大课堂信息容量，提高教学效果。把信息技术与小学数学教学融合起来，能实现课堂教学有效及时的反馈、矫正。把信息技术与小学数学教学融合起来，有助于提高教师的业务水平和计算机使用技能。

3、教师要善于从自己学科的角度来研究如何使用现代信息技术进行有效教学，要善于把现代信息技术融入到小学数学教学中──就象使用黑板、粉笔、纸和笔一样自然、流畅，使教和学都能高效进行。

4、运用信息技术促进学生的意义建构 数学概念、公式具有高度的抽象性和严密性。

5、利用信息技术，激发兴趣爱数学 根据小学生的身心发展规律，他们具有好奇、好动、有意注意时间短、持久性差等特点，这往往影响课堂学习效果。

如何运用信息技术来助力小学数学课堂教学?

信息技术手段进入课堂，给数学课堂教学注入了一股活力，给学生带来了新鲜感。

本文就如何在小学数学课堂教学中有效地运用信息技术作一些初步的探讨。创设问题情境，激发求知欲 小学生好奇心强，要想不断地启发学生的求知欲，只有通过创设问题情境。

利用信息技术，激发兴趣爱数学 由于小学生的身心发展规律所致，他们具有好奇、好动、有意注意时间短、持久性差等特点，而这往往影响课堂学习效果。

运用信息技术促进学生的意义建构 数学概念、公式具有高度的抽象性和严密性。

优秀小学数学教学案例【小学数学教学与信息技术的结合】

数学课程与信息技术的整合应体现数学学习的发现、探索教学的原则 它强调利用信息技术对数学知识的发生发展过程给学生以展示，强调对数学知识的探索；强调对数学知识的应用；强调对数学知识的迁移。

利用信息技术***教学的课件不仅用来传递教学内容，而且还会改变传统的教学方法和学习方式，有利于调节课堂气氛，创设学习情境，激发学生学习数学的兴趣。

多媒体技术与网络技术可实现对小学数学教学最有效的组织与管理。它们管理的信息不仅是文字，而且还包含图形、图像、声音、***等媒体信息。通过这些载体，可以在极大程度上增大课堂信息容量和提高教师控制教学信息的灵活性。

那么，如何实现小学数学学科与信息技术的整合呢？我在教学实践中***用了以下作法： 利用信息技术创设问题情景，激发学生学习兴趣。 兴趣是引领学生自主探索、发现新知识的最好动力。

教育技术的不断发展要求数学教师不再向传统教学靠拢，而是改变原有的教育方式，不断提高信息技术，将之作用于数学课堂教学。

本文主要通过研究信息技术在小学数学教学实践中的应用，探讨如何利用信息技术提高小学数学教学水平，让教与学更高效、更轻松。

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